Школьные программы обучения - какую выбрать?
- Автор темы giga82
- Дата начала
у меня аналогичный пример, но там дети учились по питерсону, после школы абсолютно не зная математику, что им тоже не помешало прекрасно поступить и обучаться, получать стипендию, правда, на гуманитарную специальность)
---------- Добавлено в 17:39 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 17:28 ----------
а насчет бюджетных мест - это как реклама. можно сделать их десять штук и вместе с тем облегчить экзамены для поступления до идиотского уровня. профит будет только выше)
---------- Добавлено в 17:39 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 17:28 ----------
а насчет бюджетных мест - это как реклама. можно сделать их десять штук и вместе с тем облегчить экзамены для поступления до идиотского уровня. профит будет только выше)
В других городских форумах родители создают тему и обсуждают это, рассказывают у кого дети учились у каких учителей,какие эти учителя, в каком году например такая то хорошая учительница будет набирать первый класс, вдруг в их год поступления/А также обсуждают особенности обучения в разных школах, оплату разные сборы-поборы и так далее.У знакомых еще спрашивайте, у кого дети постарше.Некоторые нюансы можно обсудить в личных сообщениях.
И еще-в классах под буковкой А-обычно сильные учителя.
У нас например была пожилая учительница, но она работала без больничных, закалялась сама и требовала этого от родителей.Заболел ребенок, это ваша проблема говорила она, не закаляете,родители шли в школу брать домашние задания, что-бы не отставать.
---------- Добавлено в 20:34 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 20:25 ----------
Дело даже не в бюджете-некоторые специальности потом очень хорошо оплачиваются, вот туда попасть и там учиться сложно, и если платить, то очень много, не все родители тянут.Старшие классы сейчас сплошь по репетиторам ходят и что бы в вузе хорошем удержаться или плати или много учись.
И еще-в классах под буковкой А-обычно сильные учителя.
У нас например была пожилая учительница, но она работала без больничных, закалялась сама и требовала этого от родителей.Заболел ребенок, это ваша проблема говорила она, не закаляете,родители шли в школу брать домашние задания, что-бы не отставать.
---------- Добавлено в 20:34 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 20:25 ----------
Дело даже не в бюджете-некоторые специальности потом очень хорошо оплачиваются, вот туда попасть и там учиться сложно, и если платить, то очень много, не все родители тянут.Старшие классы сейчас сплошь по репетиторам ходят и что бы в вузе хорошем удержаться или плати или много учись.
Последнее редактирование:
Однажды Томас Эдисон вернулся домой из школы, и передал маме письмо от учителя. Мама зачитала сыну письмо вслух, со слезами на глазах: «Ваш сын — гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами»
Много лет после смерти матери (Эдисон к тому времени уже был одним из величайших изобретателей века), он однажды пересматривал старые семейные архивы, и наткнулся на это письмо. Он открыл его и прочитал: «Ваш сын - умственно отсталый. Мы не можем больше учить его в школе вместе со всеми. Поэтому рекомендуем вам учить его самостоятельно дома»
Эдисон прорыдал несколько часов. Потом записал в свой дневник: «Томас Алва Эдисон был умственно отсталым ребенком. Благодаря своей героической матери он стал одним из величайших гениев своего века»
---------- Добавлено в 00:53 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 00:41 ----------
Мой сын начал обучение по системе Петерсон в три с половиной года. В пять лет закончил Московскую школу юного эрудида. Обучался в обычной гимназийной школе и параллельно не бросал программу до пятого класса. Эта программа не всем подходит. должен быть определенный склад ума. Допустим, дети в школе решают простую задачу, мой решает ее обязательно витиеватым (сложным) способом и он, этот способ, в итоге не требует доказательств. Училка математики в шоке, почему он ищет сложные пути решения. А он их не ищет, ему так проще. То ли на самом деле такой склад ума, то ли эта самая Петерсон так повлияла. )))))
Много лет после смерти матери (Эдисон к тому времени уже был одним из величайших изобретателей века), он однажды пересматривал старые семейные архивы, и наткнулся на это письмо. Он открыл его и прочитал: «Ваш сын - умственно отсталый. Мы не можем больше учить его в школе вместе со всеми. Поэтому рекомендуем вам учить его самостоятельно дома»
Эдисон прорыдал несколько часов. Потом записал в свой дневник: «Томас Алва Эдисон был умственно отсталым ребенком. Благодаря своей героической матери он стал одним из величайших гениев своего века»
---------- Добавлено в 00:53 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 00:41 ----------
Мой сын начал обучение по системе Петерсон в три с половиной года. В пять лет закончил Московскую школу юного эрудида. Обучался в обычной гимназийной школе и параллельно не бросал программу до пятого класса. Эта программа не всем подходит. должен быть определенный склад ума. Допустим, дети в школе решают простую задачу, мой решает ее обязательно витиеватым (сложным) способом и он, этот способ, в итоге не требует доказательств. Училка математики в шоке, почему он ищет сложные пути решения. А он их не ищет, ему так проще. То ли на самом деле такой склад ума, то ли эта самая Петерсон так повлияла. )))))
П
2100 отменена во всех школах. Кто по ней уже учится тот доучивается, но все новые наборы уже года 3 идут по другим образовательным программам. 2100 ОЧЕНЬ сложная программа. Перспектива более приближена к обычной "советской". Школы России- советский стандарт. Перспектива мне более импонирует, время такое.. дети должны развиваться быстрее чем мы в свое время.
Надо в первую очередь ориентироваться на своего ребенка, конечно-всем свои дети кажутся самыми умными, но-если ребенок скажем так среднего развития-то на обычную базовую программу, начнет опережать своих сверстников, тогда можно и в класс с программой посильнее.Если сразу ребенка отправить на сложную программу, не окажется ли он в слабых учениках...и будет все четыре года таковым и быть, оно вам надо?Ведь в переполненном классе учителю некогда выявлять потенциал каждого ученика, часто работают на сильных, смогут родители помогать детке дома, сидеть с ним, это одно, а если нет?Не все же дети отходили по году-два на подготовку...
Как это нет выбора?выбор учителя для начала, учителя разные, по разному относятся к детям, разные методы учебы, разные программы.И конечно своего ребенка за пару лет надо готовить к школе, я своих учила читать, считать к пяти годам.Сейчас все знакомые ребятишки ходят и к учителям заниматься и на подготовку год при школе, учиться потом легко.Букварь в школе всегда галопом проходили, лучше заранее научить ребенка читать.А то сидит бедный и не может быстро прочитать условие задачки, а другие уже и решили...читать учите бегло.
Последнее редактирование:
Очень и очень спорно. В этом вопросе с детским психиатром не худо посоветоваться. Для неравномерно развивающегося ребенка планка должна быть повыше. Оказаться в слабых учениках - еще не самое страшное. Страшнее - только слабый ученик, считающий себя сильным, который ни к чему не стремится. Родителям просто амбиций надо поубавить и взяться помогать ребёнку. Даже с будущим отличником по началу придётся заниматься. И да, в нашем городе выбор не велик.
Детский психиатр включён в медосмотр, начиная с года. Какой уж тут ярлык, если он обязателен к осмотру. Я еще спросила педиатра участкового, ЗАЧЕМ такому маленькому. А она мне говорит, что участились случаи аутизма. И перед школой тоже все идут к детскому психиатру, довольно долго осмотр занимает, и он даёт рекомендации. До школьного психолога надо еще дожить, как видите, мы пока обсуждаем только школьные программы, особенности, кому они как. А лечение у психиатра - это немного другое. Только подготовка к школе задержку развития едва ли перекроет, и остаются на второй год точно так же. А дома помогать учиться сейчас самое главное. Некоторые с 1 класса репетитора нанимают. У Вас там не так? В Салехарде вот и детский психиатр, и репетиторы.
Медосмотр и частное обращение очень разные вещи...конечно, если родители находят что-то в поведении ребенка странным, это одно, а так, если пойти к любому врачу, найдут такое, мама дорогая.
Насчет репетиторов я уже написала-по два года ПЕРЕД школой мои знакомые водили к учителю частным образом готовить детей к школе, и еще параллельно за год до школы на подготовишки в самой школе.На 1 сентября эти первоклашки читали, писали, задачки решали.Сейчас репетиторство по всей стране практикуется, кого то по математике подтягивают, кого по русскому, ближе к экзаменам старшеклассникам тоже репетиторы помогают.Готовиться к школе надо заранее, а не с первого сентября.
Насчет репетиторов я уже написала-по два года ПЕРЕД школой мои знакомые водили к учителю частным образом готовить детей к школе, и еще параллельно за год до школы на подготовишки в самой школе.На 1 сентября эти первоклашки читали, писали, задачки решали.Сейчас репетиторство по всей стране практикуется, кого то по математике подтягивают, кого по русскому, ближе к экзаменам старшеклассникам тоже репетиторы помогают.Готовиться к школе надо заранее, а не с первого сентября.
Да нет же, в Салехарде осмотр детским психиатром входит в обязательный медосмотр перед школой. Про частное обращение речи нет, просто все проходим в обязательном порядке и слушаем рекомендации. Потом следуем или нет.
---------- Добавлено в 21:19 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 21:12 ----------
Надо же, с кем Вам приходится быть знакомой!:ROFL: Эти бедолаги даже не могли сами научить ребенка читать и писать, считать! Неграмотные, наверное, сами!:ROFL: Вы-то хоть умнее их, учите своих внуков грамоте и счету?:ROFL::ROFL::ROFL: Шучу, конечно, просто родители некоторые уже не знают, на кого бы спихнуть воспитание, хоть бы и на репетитора.:ROFL: По мне, так лучше родителей может научить читать - только бабушка. Если дитём заниматься, никакие репетитор не потребуются.
---------- Добавлено в 21:19 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 21:12 ----------
Надо же, с кем Вам приходится быть знакомой!:ROFL: Эти бедолаги даже не могли сами научить ребенка читать и писать, считать! Неграмотные, наверное, сами!:ROFL: Вы-то хоть умнее их, учите своих внуков грамоте и счету?:ROFL::ROFL::ROFL: Шучу, конечно, просто родители некоторые уже не знают, на кого бы спихнуть воспитание, хоть бы и на репетитора.:ROFL: По мне, так лучше родителей может научить читать - только бабушка. Если дитём заниматься, никакие репетитор не потребуются.