XoMbl4, так речь о том, что функционеров в департаменте не убавится, а в школах количество учеников не уменьшиться, не будет одного директора, и двух трех замов. А средняя зарплата везде на Ямале на высоте, вся Россия об том, кроме нас знает и завидует только мы не ощущаем, и учителя не ощутят. А по средней по учителям отчитаются, и об оптимизации и экономическом эффекте.
Салехард Нужно ли объединять Обдорскую гимназию и СОШ с УИОП?
- Автор темы Eddyas
- Дата начала
- Статус
дык в указах то было указано что бы средняя ЗП была ориентировочно равной начальству(руководствующему составу того учреждения де они работают), а ровна департаментским)))))))) вы думаете почему вывели из штата всех, у кого ЗП маленькие? к примеру, повора и водители точно числятся не вместе с учителями, они в другой организации) ток работают в одном здании
---------- Добавлено в 12:24 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 12:22 ----------
по некоторым данным: много педагогов не прошло аттестацию :unknown:
---------- Добавлено в 12:24 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 12:22 ----------
по некоторым данным: много педагогов не прошло аттестацию :unknown:
К сентябрю знаете сколько винтиков насобирается? Всех ведь это неустраивает. И учителей, и родителей и детей! Сейчас многие поразъехались по отпускам. Но к 1 сентября точно гром грянет. Ведь и родители Обдорской вряд ли хотят чтобы их чада в холод добирались до канадки с того конца города. Многие родители хотят кооперироваться и писать Губеру. Тут надо всем конечно. И педагогам и родителям сообща
это к хомычу.
а, вы ему уже написали.
---------- Добавлено в 17:27 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 17:17 ----------
ну в каких случаях у людей возникают вопросы? наверное, когда есть недостаток информации?
если деп не может организовать и информировать, то какая может быть благодарность?
а, вы ему уже написали.
---------- Добавлено в 17:27 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 17:17 ----------
ну в каких случаях у людей возникают вопросы? наверное, когда есть недостаток информации?
если деп не может организовать и информировать, то какая может быть благодарность?
Замечательное предложение, вот только кто из них с радостью оптимизирует себя?
А так-то да, если один директор с уменьшившимся количеством Замов сможет руководить увеличившимся количеством учителей, то логично предположить, что уменьшившимся количеством директоров смог бы управлять и оптимизированный до "отдельчика" департамент.
А так-то да, если один директор с уменьшившимся количеством Замов сможет руководить увеличившимся количеством учителей, то логично предположить, что уменьшившимся количеством директоров смог бы управлять и оптимизированный до "отдельчика" департамент.
Об этом должен подумать прежде всего департамент образования. Именно ему сделан муниципальный заказ по образованию детей салехардцев, тем более альтернативы нет. А раз возникает такой разговор и споры с массой вопросов от родителей и более того учителей - практиков остающихся без ответов, то значит в деятельности департамента и тех кто формирует муниципальный заказ что то не так.
:smile: Если мы им безоговорочно доверяем, то можно и непонятное начинание поддержать, и авансом поблагодарить за неусыпную заботу, чтоб им радостнее о нас заботилось. :smile:
Уточню, что я с руководителями "депобра" не знаком. Допускаю, что они может быть действительно заботятся об учениках и образовании, и заслуживают всеобщего уважения и поддержки.
Уточню, что я с руководителями "депобра" не знаком. Допускаю, что они может быть действительно заботятся об учениках и образовании, и заслуживают всеобщего уважения и поддержки.
Последнее редактирование:
тогда почему появляются свободные вакансии?:grin:
---------- Добавлено в 16:44 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 16:42 ----------
ага, видимо не так я понял, там говорится про среднюю по округу\краю и тд и тп
---------- Добавлено в 16:46 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 16:44 ----------
ну и еще, может тогда подскажите, канадка это же обычная школа с глубоким изучением отдельных предметов, а школа за соком имеет статус гимназии? когда школы объединятся, какой статус будет у учебного заведения?
---------- Добавлено в 16:44 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 16:42 ----------
ага, видимо не так я понял, там говорится про среднюю по округу\краю и тд и тп
---------- Добавлено в 16:46 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 16:44 ----------
ну и еще, может тогда подскажите, канадка это же обычная школа с глубоким изучением отдельных предметов, а школа за соком имеет статус гимназии? когда школы объединятся, какой статус будет у учебного заведения?
Говорят на Руси, на Бога надейся, сам не плошай, так тут не бог, а человек, принял решение, а древние тоже говорили: человеку свойственно ошибаться, ошибка будет непоправимой в данном случае.
Кстати, дердипобр- благодетелю- радетелю стоит нормативную базу обосновать, прежде чем параллель из 15 классов предлагать запускать в одном здании, ничего заслуживающего доверия сделано не было, сведений от коренного населения как там им живётся с кочующим учителем не поступало, как и уровень образования кочевого населения, окученного таким диковинным образом чему соответствует : Ямке или им. Герцена в Питере?
Кстати, дердипобр- благодетелю- радетелю стоит нормативную базу обосновать, прежде чем параллель из 15 классов предлагать запускать в одном здании, ничего заслуживающего доверия сделано не было, сведений от коренного населения как там им живётся с кочующим учителем не поступало, как и уровень образования кочевого населения, окученного таким диковинным образом чему соответствует : Ямке или им. Герцена в Питере?
Последнее редактирование:
- Статус